Статья из #tkh_archive о жизни в Таиланде. Автор рассказывает о своей подруге Сашеньке, у которой недавно умерла бабушка, и о том, как она начала замечать, что люди, которые создают уют и комфорт вокруг себя, зачастую имеют характер закаленной стали. В конце статьи автор упоминает, что Сашенька начала клеить бабок по городу, чтобы заполнить пустоту внутри себя.

Статья о голосовом помощнике Захаре, который является крепостным помощником. В статье описываются разговоры с Захаром, в которых он отвечает на вопросы о погоде, курсе доллара и запускает музыку.

Во время блокады Ленинграда бабушка Шарлотта Фридриховна спасла свою семью, контролируя их питание и выдавая по крошечному кусочку хлеба. Ее железная дисциплина и педантичность помогли выжить в тяжелейших условиях блокады. В статье рассказывается о том, как бабушка спасла своих близких и как это повлияло на жизнь автора.

Татьяна Черниговская, профессор СПБГУ, считает, что важно не пичкать ребёнка знаниями, а учить его правильно пользоваться мозгом. Она считает, что главная беда современного ребёнка — в тщеславных родителях, которые начинают учить своих детей читать и записывать на очень раннем возрасте, когда мозг ещё не готов к этому.

Статья содержит 30 советов по воспитанию сыновей, чтобы они выросли в настоящих мужчин и ответственных отцов семейства. Среди советов - поощрять общение с истинными мужчинами, беречь авторитет окружающих мужчин и не отмахиваться от вопросов сына. Также важно способствовать контактам с отцом и его родственниками, если у женщины не получается совместная жизнь с мужчиной.

Статья рассказывает о состоянии современной средней школы, уменьшении количества учеников и их физическом состоянии. Автор также обсуждает проблемы образования и цитирует высказывание Мартина Бормана о нежелании образовывать население. В статье также упоминается кадетский класс в школе.

В статье представлены советы для мамы, как помочь ребенку вырасти эмоционально здоровым. Среди них: говорить со своим ребенком о чувствах, не запрещать ему проявлять эмоции, замечать, что происходит с ним, утешать его, когда ему трудно, учитывать его интересы и разрешать ему быть самим собой.